"No están promoviendo prohibición del uso del celular, sino una utilización responsable"

El proyecto “Territorio Digital”

"Esto se inició con una propuesta que realizó Confíe, en un concurso destinado a los alumnos del último ciclo, en este caso, quinto y sexto año. He planteado a los alumnos que soy tutora, quinto año, y fue muy bien recibida la propuesta que hicieron Confíe para ver sobre la dependencia digital", explicó en diálogo con LV12 Radio Independencia, la profesora y tutora, Cecilia Décima.

Y continuó: "Lo primero que realizaron ellos fue investigar cuál era nuestro problema en la escuela, porque los chicos mismos notaban la dependencia a los teléfonos continuamente en todas las horas. Tanto en los recreos, y también en horas de clase, muchas veces distrayendo al docente, y no mantenían la atención necesaria en cada una de sus clases. Entonces, plantearon este problema, la dependencia digital".

Se realizaron impuestas, fue la verdad un desafío muy grande para ellos, porque decidieron trabajar con toda la institución de ambos turnos. Fue un trabajo espectacular, seleccionaron delegados de cada uno de los cursos para realizar un conversatorio, para ver la problemática, y la verdad que las encuestas que realizaron nos sorprendieron muchísimo, tanto para adolescentes como para adultos Se realizaron impuestas, fue la verdad un desafío muy grande para ellos, porque decidieron trabajar con toda la institución de ambos turnos. Fue un trabajo espectacular, seleccionaron delegados de cada uno de los cursos para realizar un conversatorio, para ver la problemática, y la verdad que las encuestas que realizaron nos sorprendieron muchísimo, tanto para adolescentes como para adultos

"Teníamos bastante dependencia digital, y teníamos que tratar de ver cómo revertir ese tipo de situación. Entonces, una de las estrategias que plantearon ellos fue que en los recreos cambiemos un poco esa situación. Entonces empezamos a ver diferentes tipos de juegos, otras actividades, que en los recreos se le involucre a toda la escuela. Se coordinó con todos los delegados, y realmente tuvimos una respuesta extraordinaria. La escuela ha llegado a cumplir el objetivo. Se cumplió el objetivo, en los recreos los chicos están con juegos, que normalmente lo hacíamos nosotros en aquellas épocas, el café de humano, la piola, todas esas actividades que muchas veces nosotros los mayores nos sorprendieron cómo respondieron positivamente", agregó

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Uso responsable de la tecnología

La profesora destacó: "Los chicos quieren llegar a un equilibrio porque estamos con la tecnología y es necesaria, es importante. No están promoviendo que haya una prohibición del uso del celular en el ámbito educativo, sino una utilización responsable y que obviamente sea productiva ese uso".

"No podemos tampoco eliminar la tecnología en estos tiempos, sino que haya un equilibrio. Que tampoco dejen de lado el diálogo con sus padres, el diálogo con su familia, porque muchas veces en las mismas mesas están almorzando y cada uno está con su celular", añadió.

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Estudiantes tucumanos promueven recreos sin celulares para equilibrar el uso de la tecnología. Foto: Honorable Concejo Deliberante de San Miguel de Tucumán

El Concejo reconoció a estudiantes de la Gabriela Mistral

El Consejo Deliberante declaró de interés municipal la propuesta. Cecilia Décima destacó: "Los chicos estuvieron allí, contaron la propuesta, se dialogó mucho y realmente les sorprendió porque ellos lo que decían que manejaron exactamente perfecto el método de cómo eligieron el tema, cuál fue la problemática, qué iban a realizar ellos para solucionar eso. Y bueno, ahora entramos en una etapa nuestra de evaluación para ver qué podemos modificar, cómo vamos a seguir adelante. Porque esto no se termina acá, esto continúa. Esto se lo va a hacer en la escuela, ya un proyecto propio de la escuela como para que continuemos y tratamos de revertir esta situación".

La verdad que los jóvenes tienen muchas ideas, ideas extraordinarias. Y más allá si haya ganado el concurso, en este caso lo ganaron, pero más allá de las experiencias que ellos han tenido, las vivencias, la propia realidad que se les presentó deja mucho aprendizaje. Los chicos aprendieron mucho. El objetivo de todo esto, el aprendizaje. La verdad que los jóvenes tienen muchas ideas, ideas extraordinarias. Y más allá si haya ganado el concurso, en este caso lo ganaron, pero más allá de las experiencias que ellos han tenido, las vivencias, la propia realidad que se les presentó deja mucho aprendizaje. Los chicos aprendieron mucho. El objetivo de todo esto, el aprendizaje.

Aprendizaje para los docentes

Sobre la experiencia propia, Cecilia Décima afirmó: "Los docentes también hemos aprendido mucho. Es más, en la encuesta que realizaron los alumnos, nos dimos cuenta que varios docentes teníamos muchas horas al celular, entonces por trabajo no había una desconexión total. Entonces nos hicieron poner los pies sobre la tierra y nos sorprendió. Los resultados nos sorprendieron, la verdad. Nos dejaron mucha enseñanza que los chicos pueden lograr lo que se propongan, todos los adolescentes, porque ellos están capacitados en todas las instituciones y lo pueden hacer".