Embed - Profesora Rosa Casares
Y continuó: "En relación con la enseñanza a mejorar las propuestas de enseñanza y aprendizaje consecuentes, ahí hay muchísimas mejoras, podemos mencionar el plan de alfabetización a nivel nacional y a nivel provincial".
Nosotros también en convenio con UNICEF, que es un aliado estratégico de la provincia, estamos desarrollando un proyecto de diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura en el primer año de la secundaria, lamentablemente hay estudiantes que ingresan a nuestro nivel con esas dificultades y la condigna es trabajar, por lo tanto vamos a continuar con este proyecto para el año que viene. Nosotros también en convenio con UNICEF, que es un aliado estratégico de la provincia, estamos desarrollando un proyecto de diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura en el primer año de la secundaria, lamentablemente hay estudiantes que ingresan a nuestro nivel con esas dificultades y la condigna es trabajar, por lo tanto vamos a continuar con este proyecto para el año que viene.
"Por otro lado también profundizando y fortaleciendo los modelos pedagógicos, la secundaria mediada por tecnología, pero también el proyecto PLaNEA que involucra 101 escuelas, el proyecto Nivel, que en realidad es garantizar el derecho a los chicos de alta montaña, no solo son comunidades dispersas, sino de alta montaña que los docentes ascienden caminando o a caballo con 4 a 6 horas de viaje", añadió.
"Por otro lado trabajando arduamente para fortalecer la cultura local con experiencias que tienen que ver con revalorizar personalidades, héroes, como es el caso de Bernabé Aráoz y Lola Mora, actividades muy lindas vinculadas con el arte, la historia y la geografía local, porque estamos convencidos de que estas experiencias son las que van alimentando la posibilidad de que los chicos cumplan con los objetivos de la secundaria, que sean buenos ciudadanos sobre todo, que puedan continuar sus estudios y adquirir las habilidades básicas de aprendizaje", finalizó.
