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El Folclore será obligatorio en las escuelas desde el 2024

La vicepresidenta de la Academia Nacional de Folclore, Ana María Dupey, contó en LV12 sobre la implementación obligatoria del folclore en las escuelas.

A partir del 2024 será obligatoria la enseñanza de Folclore en todas las escuelas públicas del país, por este motivo la vicepresidenta de la Academia Nacional del Folclore (ANF), Ana María Dupey, habló en LV12 sobre el tema.

"La academia está organizando un congreso de folclore que tiene que definir que contenidos serían enseñables en la escuela a nivel inicial y primaria", contó al inicio de la charla.

En ese sentido continuó diciendo "el objetivo de la academia con este congreso es aportar al Ministerio de Educación de la Nación aquellos contenidos que podrían generalizarse a todas las provincias del país. El 24, 25 y 26 de agosto será el congreso nacional virtual donde básicamente se les está invitando a los maestros de primaria que presenten experiencias de enseñanza de folclore que hayan realizado en el aula durante los últimos años para compartirlos e incorporar esas experiencias al diseño curricular".

Ana María Dupey

Sobre el inicio de enseñanza de folclore en las escuelas dijo "no hay una fecha exacta en cuando se va a habilitar porque este es un proceso coparticipativo y colaborativo, se junta el mundo académico y el mundo del arte para pensar en contenidos curriculares para ser incorporados".

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La vicepresidenta de la Academia Nacional del Folclore aclaró que cuando se habla de folclore no solo es la danza y la música "el folclore en general es una perspectiva respecto de la concepción del mundo, desde el folclore se piensa de una determinada manera en la relación de los seres vivientes y la naturaleza, una manera de ver a la naturaleza distinta, una forma de sociabilidades particulares", explicó.

"No es solamente la música y la danza que además adquieren sentido cuando nosotros insertamos esa música y danza en los contextos sociales".

Luego agregó "son ciertas expresiones que tienen que ver con hábitos corporales en cuanto a la vinculación con el paisaje, la forma de caminar en la puna no es la misma que en la llanura. Hay ciertas maneras diferentes de entender, de percibir y vivir el mundo".

Por último indicó que si bien el folclore no tiene límites geográficos la enseñanza se basará en Argentina. "Vamos a dar el folclore referido a Argentina pero nunca vamos a negar ese vínculo que tiene con áreas mucho más amplias y que tienen que ver con horizontes culturales mucho más amplios que los territorios delimitados", concluyó.

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