La ministra de Educación, Susana Montaldo, confirmó que al menos cuatro establecimientos cercanos a Aguilares sufrieron el ingreso de agua tras la crecida del río Medina.
La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, se refirió a la situación que atraviesan distintas escuelas del sur provincial tras las intensas lluvias y la crecida del río Medina, que provocó inundaciones en algunas zonas cercanas a Aguilares.
“Anoche nuevamente desbordó el río Medina y ha entrado en algunas casas y en las escuelas que están ahí cerca de Aguilares”, explicó la funcionaria, al detallar que al menos cuatro establecimientos educativos resultaron afectados, entre ellos la Escuela 68.
Ante este escenario, confirmó que se suspenderán las clases presenciales en esas instituciones. “Vamos a tener clases virtuales en esas escuelas”, indicó, y agregó que incluso el servicio de transporte, como el colectivo Gutiérrez que circula por la zona, dejó de funcionar.
Trabajos en La Madrid
Por otra parte, Montaldo informó que en la localidad de La Madrid los docentes ya se reintegran a sus tareas, aunque no para dictar clases de inmediato, sino para colaborar con la recuperación de los establecimientos.
“Se está arreglando y acondicionando. La gente de infraestructura del ministerio está trabajando con el mobiliario y haciendo los arreglos que se pueden en estos momentos”, señaló.
En ese sentido, adelantó que el objetivo es que “el lunes ya empiecen las clases normales en las escuelas de La Madrid”.
Dificultades en zonas rurales
La ministra también reconoció que aún hay establecimientos en sectores donde no se ha podido restablecer la normalidad debido al estado de los caminos.
“Todavía quedan algunas escuelas donde no se ha podido pasar la máquina. Incluso nos ha ocurrido que un colectivo quedó atascado en el regreso”, relató.
Además, describió el impacto social de las inundaciones en las comunidades educativas: “Hay chicos que han perdido sus zapatillas, su ropa, y maestras que han perdido sus casas. La limpieza de las escuelas y de las viviendas es muy difícil y requiere un trabajo minucioso”.
Clases virtuales, con limitaciones
Sobre la modalidad virtual, Montaldo admitió que su implementación depende de las condiciones de cada familia. “Todo en la medida de lo posible, que los chicos tengan el celular y que funcione”, expresó.
Finalmente, vinculó la situación climática con un fenómeno más amplio: “La cantidad de lluvias que ha habido en Catamarca provoca estos desbordes. Es un verano muy especial, y ya iniciado el otoño siguen las lluvias. Creo que es el cambio climático”.
