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Osvaldo Jaldo encabezó el cierre del Ciclo Lectivo 2022

El acto se llevó a cabo en la explanada de Casa de Gobierno y participaron más de mil estudiantes de 40 instituciones educativas públicas y privadas.

Este viernes 16 de diciembre en la explanada de Casa de Gobierno, la provincia de Tucumán cerró el Ciclo Lectivo 2022. El acto oficial fue encabezado por el gobernador, Osvaldo Jaldo; el vicegobernador, Sergio Mansilla; el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer y estuvo acompañado por otras autoridades provinciales y educativas.

Se estima que más de mil estudiantes de 40 instituciones educativas de gestión pública y privada, de todos los niveles dijeron presentes en la ceremonia. Además, se entregararon reconocimientos a miembros de la comunidad educativa, entre ellos directores, docentes y personal auxiliar.

La jornada representa la conclusión de un ciclo marcado por la inversión educativa provincial y nacional y el incremento de una hora más de clases en las escuelas primarias, medida en la que la provincia de Tucumán fue pionera.

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Osvaldo Jaldo encabezó el cierre del ciclo lectivo 2022 en la provincia de Tucumán.       

Osvaldo Jaldo encabezó el cierre del ciclo lectivo 2022 en la provincia de Tucumán.

"Felicitarlo al ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, al gran equipo de trabajo que viene trabajando y que con muchas dificultades hemos logrado cerrar este ciclo de manera importante desde el punto de vista edilicio y pedagógico. Sabiendo que hay muchas cosas por hacer, hicimos mucho pero quizás todavía que en marzo podamos o lo suficiente", destacó el gobernador Jaldo.

El mandatario agregó que "en marzo nos tenemos que preparar para comenzar el ciclo 2023. Vamos a seguir tomando a la educación como una verdadera política de Estado. Lo que tenemos que hacer es que los chicos estén en las escuelas, en los colegios, en los terciarios, en las universidades. Tenemos que preparar, capacitar a todos nuestros niños y jóvenes".

Por último, el gobernador destacó "hemos tenido niveles importantes de presencia en las escuelas superior al porcentaje antes de la pandemia, quiere decir que el papá y la mamá se ha esforzado mucho para que chico vaya a estudiar, aprender, para no solo tener un presente, sino tener un muy buen futuro".

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FUENTE: Comunicación Pública

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