Autoridades de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) se reunieron con un grupo de padres y madres de estudiantes que concurren a las Escuelas Experimentales de la Casa de Estudios, con la finalidad de analizar la situación que atraviesan los alumnos respecto de la presencialidad y el dictado de clases y tareas prácticas que se realizan en forma virtual.
La reunión, que se llevó a cabo en la sala de sesión del Honorable Consejo Superior (HCS) de la UNT, fue encabezada por la Secretaria Académica de nuestra Casa de Estudios, Dra. Carolina Abdala, quien estuvo acompañada por el Director del Consejo de Escuelas Experimentales, Lic. Juan Pablo Gómez.
"Actualmente, desde hace dos semanas, luego de una reunión, el Rectorado tiene claro que la presencialidad es la mejor opción, pero siempre combinando y reguardando lo que es la salud y el derecho a esa presencialidad", explicó Gómez.
Las autoridades universitarias informaron que, en este momento, la presencialidad se está centrando en los Ingresantes 2020 y 2021, a través de la conformación de grupos o burbujas que oscilan entre 8 y 15 estudiantes, según la materia de que se trate, donde se dictan tanto asignaturas como trabajos prácticos, destacando que dicha presencialidad se está implementando en forma paulatina y cuidada, conformando burbujas y respetando los protocolos sanitarios autorizados para la UNT por el COE Tucumán.
"El Rector pidió que se restableciera la presencialidad a los chicos que prácticamente nunca tuvieron, o sea a los que los ingresaron a primer año en el 2020 y a los que ingresaron en el 2021. Eso se da hace dos semanas y va a continuar hasta el comienzo de las vacaciones. Lo máximo de una burbuja es de 15 alumnos por la capacidad de las aulas", indicó.
En cuanto a los estudiantes de los cursos superiores, el Licenciado Gómez manifestó que para ellos se mantiene la implementación de sus actividades académicas bajo la modalidad virtual. "Por ahora los cursos superiores no tienen clases presenciales", afirmó.
Consultado sobre cómo será el regreso después de las vacaciones, Gómez dijo que están terminando de definir un esquema de presencialidad cuidada, bimodal, en burbujas, para los chicos de todas las escuelas experimentales que se implementará al regreso del receso invernal.
Además, aclaró, que "todo lo que está programado y lo que se habló con los padres está supeditado a la situación epidemiológica. Si el COE mantiene la apertura de las clases como hasta ahora esto se va a concretar, si hay algún cambio de fase el Rectorado respeta lo que el COE establece".
Esquema en marcha
Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento: Clases presenciales para el primer ciclo, que corresponde a Nivel Inicial, 1er Preparatorio y 1er año (1er Ciclo). Burbujas de 15 alumnas/os. Se dictan clases de Matemáticas, Lengua e Idiomas.
Instituto Técnico: Clases presenciales para 1er y 2° año, de Matemáticas y Sistemas de Representación. Se restablecieron consultas en forma presencial con los ayudantes.
Escuela de Agricultura y Sacarotecnia: Clases presenciales, con no más de 15 alumnos por aula, en Matemáticas, Dibujo Técnico, Ciencias Naturales, Lengua, Historia, Geografía e Inglés para 1er y 2° año. Para 5° año, Prácticas de Campo, y para 7º año, Prácticas de Laboratorio.
Escuela Técnica Vial: Se iniciaron clases presenciales en 1º A y 1º B, en las asignaturas de Matemáticas, Dibujo Técnico, Educación Física y Talleres Tecnológicos, con burbujas de entre 8 y 9 alumnas/os.
Gymnasium: Actividades presenciales en 1º y 2º Preparatorio, en todas las asignaturas. Encuentros, muestras, talleres y exámenes.
Instituto de Música: Ingresantes a Músico Instrumental (corresponde a nivel medio) retomaron sus clases de instrumentos en las diferentes especialidades. También se retomaron los Talleres de Música que se dictan a través del Depto. de Extensión y Capacitación.
Escuela de Bellas Artes: Es la única escuela que no retomó presencialidad debido al cambio de edificio y a la necesidad de readecuación de las nuevas instalaciones.
Instituto Técnico de Aguilares: Clases de integración con alumnas/os de 1er año se iniciaron en Matemáticas, Lengua y Sistemas de Representación. Burbujas de hasta 15 alumnas/os. Los Talleres se organizaron en burbujas de hasta 10 alumnas/os. Se establecieron consultas para parciales para 4º y 7º año.