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"El Trastorno por Déficit Atencional es un diagnóstico discutido en los últimos años"

Gabriela Dueñas, licenciada en Educación y Psicopedagoga, habló del Día Nacional de la Concientización, Sensibilización e Información sobre el TDAH.

Cada 28 de julio se conmemora el Día Nacional de la Concientización, Sensibilización e Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

Se trata de un trastorno del neuro-desarrollo que se caracteriza por niveles de distracción de moderados a graves, breves periodos de atención, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.

Para hablar de este tema, LV12 se comunicó con Gabriela Dueñas, doctora en Psicología, licenciada en Educación y Psicopedagoga.

En el inicio de la conversación la profesional advirtió que "el Trastorno por Déficit Atencional es un diagnóstico discutido en los últimos años porque se le atribuye a una supuesta deficiencia neurocognitiva la causa del mismo, cuando en realidad al día de hoy no hay ningún indicador que permitan confirmar esto".

"Sin embargo ante dificultades para prestar atención sin hacer una evaluación integral, que tengan en cuanta la historia de vida, de enseñanza de los chicos, se les pone una etiqueta y a partir de ahí se les administra drogas psicoactivas derivadas del metilfenidato que son primas hermanas de las anfetaminas y están en el listado 2 de drogas peligrosas de la ANMAT junto con la morfina", expuso.

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Siguiendo esa línea agregó: "Es decir que requieren de una receta triplicada por los riesgos y los efectos secundarios que tiene estas drogas en el sistema nervioso y sobre todo de los niños, niñas y adolescentes que están en pleno desarrollo".

Gabriela Dueñas analiza que "desde niños le estamos enseñando a los chicos que para que se concentren en la escuela tiene que tomar una pastilla".

"Esto no quiere decir que no haya niños, niñas o adolescentes que no tengan particulares problemas para prestar atención en clases, reconocemos que efectivamente hay muchos que tienen dificultades especificas, pero lo tenemos que pensar como un síntoma y no como una deficiencia", explicó.

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De este modo ejemplificó: "Es como sucede con la fiebre, cuando aparece la queremos bajar, sabemos que eso no es la enfermedad, pero si una señal de alarma que emite el organismo, el verdadero tratamiento pasa por descubrir por donde pasa la infección".

"La tarea del profesional no es medicar la fiebre, sino averiguar de donde proviene y atender lo que no está a la vista, de la misma manera se recomienda hacer con los síntomas de la salud mental", cerró.

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