El 2020 fue un año de transformaciones para todos los integrantes de la sociedad, por el impacto que causó la pandemia de coronavirus. En ese marco las distintas actividades tuvieron que ir adaptándose a una nueva realidad. Y la Educación, no estuvo exento de este contexto.
Maridé Juárez Babiano, rectora y coordinadora general del Colegio Educación del Talento habló en LV12 sobre los procesos de evaluación en el marco actual. La docente aseguró la toma de exámenes "es posible, requiere de mucho trabajo y sobre todo un cambio de mirada. Una necesidad de transformar una cultura educacional. Nosotros hemos venido trabajando en eso. El imperativo es trabajar en una cosmovisión nueva".
Juárez Babiano comentó que en el Colegio Educación del Talento están enmarcados en un nuevo paradigma que consiste en una evaluación formativa, que es un concepto absolutamente diferente al de evaluación. "Sabíamos que necesitábamos transformar las practicas pedagógicas", sostuvo. En ese sentido, y de acuerdo a una resolución ministerial, desde la institución educativa diseñaron en equipo un dispositivo diferente para poder darle curso a los exámenes de terminalidad y a los de los espacios curriculares pendientes de aprobación.
La rectora detalló que "en una primera fase hemos trabajado en la comunicación con la familia y los alumnos sobre cómo iba a ser el proceso de examen". Puntualizó que el mismo se iniciaba con un trabajo de investigación con consignas previamente brindadas por los docentes. "En ese hacer el trabajo, el alumno iba a prendiendo de la mano del docente", dijo.
Además, antes de la fecha del coloquio virtual, el alumno dispone de dos o tres clases de consulta. Y cada contacto con el docente era un encuentro evaluativo. "Sabemos que cada encuentro del alumno con el docente es un espacio de aprendizaje y por lo tanto es un espacio de evaluación. Todos los humanos aprendemos a través de procesos", analizó.
Para finalizar, la referente del Colegio Educación del Talento remarcó que hay aprendizaje cuando al alumno le sirve para poder trasladarlo a situaciones concretas de su vida. "Hoy sabemos que los contenidos de aprendizajes son una vía para el desarrollo de capacidades", culminó.