En la planificación integral de este año el Colegio Educación del Talento en Yerba Buena propone llevar adelante una iniciativa de acciones en conjunto elaboradas por docentes y en la que participan los alumnos de todos los niveles (jardín, primario y secundario) y tiene como destinatarios a la familia, el grupo de pares y la comunidad, enmarcadas en el proyecto "Yo me cuido, cuido a los otros y cuido a mi entorno".
Desde el Colegio Educación del Talento de Yerba Buena, buscan poner la base en el cuidado en general y no en el miedo ni la paranoia. Se trata de una iniciativa insitucional, tranversal e interdisciplinaria que se concreta a través de diferentes acciones de prevención.
En muchas ocasiones la rutina en la que estamos sumergidos nos obliga a dejar de lado algunos aspectos importantes en nuestro hogar, el trabajo, la escuela o incluso en la relación con nuestro entorno, y que de forma inconsciente dejamos "pasar por alto". Aspectos que pueden abarcar desde hábitos saludables como la actividad física y alimentación, hasta la higiene, el cuidado y la prevención como aportes que podemos hacer a nuestro cuerpo para sentirnos bien y transmitir ese estado de bienestar en el otro.
"La propuesta surge porque es un tema de relevancia social, un tema candente a nivel mundial y porque en esta época de contagios y de enfermedades nos parecía importante no entrar en el miedo ni en la paranoia, sino lo contrario, si nos detenemos a cuidarnos estamos en movimiento, nos reconocemos entre nosotros, fortalecemos nuestra identidad, nos sentimos mejor con nosotros mismos y aplicamos los cuidados de higiene seguramente nuestro sistema defensivo va a estar alto y no nos vamos a pescar cualquier enfermedad o virus que circule por el ambiente", explica la rectora del Colegio Educación del Talento de Yerba Buena, Maridé Juárez Babiano.
"Es por una cuestión de necesidad social, creo que todos no solo los chicos y las chicas, tenemos que insistir en el cuidado, en todo sentido. Por ejemplo el 8 de marzo hemos trabajado con todos los docentes, en un espacio donde podíamos pensarnos como mujeres y los varones como hombres y donde también podemos construir las masculinidades y feminismos plurales, y todo esto tiene que ver con el cuidado", precisaba sobre una actividad que se trabajó desde el proyecto por el Día Internacional de la Mujer.
Una propuesta que permite a través de pequeños gestos, generar grandes acciones. La dinámica de trabajo comprende la enseñanza en el cuidado personal y del entorno, desde la higiene incorporada como habito para prevenir enfermedades hasta el conocimiento, cuidado y respeto de nuestro cuerpo a través de la ESI (Educación Sexual Integral) como herramienta educativa.
"La ESI, lo que plantea de base es el cuidado, lamentablemente por información errada o prejuicio se ha demonizado el dispositivo ESI. Porque la base de la ESI es justamente la empatía y el miramiento, entonces si los chicos no aprenden a cuidarse a si mismos, a valorarse y respetarse va a ser muy complicado que lo hagan con el otro. Y son tiempos que aunque parezca raro, los chicos tienen baja autoestima, tienen problemas con la identidad, porque están bombardeados por todos lados con informaciones que no ayudan la mayoría de las veces", destacaba la docente sobre esta herramienta pedagógica que forma parte del proyecto.
Consultada sobre la aceptación y el impacto que genera en los alumnos trabajar con estas líneas de acción propuestas, la rectora destacaba que "la disposición de los alumnos es excelente, desde el jardín hasta el secundario, a veces a los adultos es a quienes mas nos cuesta comprender estas cuestiones. Los chicos son los comunicadores, tienen que seguir compartiendo esto en su espacio".
Entre las actividades que llevaron a cabo, realizaron un taller de laboratorio para preparar alcohol sanitizante, como parte de los hábitos de cuidado y higiene que deben incorporar.
¿Qué opinan los chicos?
Quizás la adolescencia continúe siendo la etapa de transición mas importante que atravesamos todos, en la preparación para los primeros pasos de una vida adulta, y comprender esta etapa no desde la rebeldía, que se manifiesta en ocasiones durante esa edad, sino desde las oportunidades y el desarrollo de habilidades, de escuchar lo que los niños y jóvenes nos quieren decir, sea el inicio del cambio en la sociedad y al futuro que tanto aspiramos.
Los alumnos de sexto año opinaron sobre el proyecto que llevan adelante en el Colegio Educación del Talento en Yerba Buena. "Es diferente. No en todas las instituciones se hace lo mismo que en este colegio. Se implementa mucho el cuidado de uno mismo", destacó Ivan Suarez. Por su parte su compañero Agustín López Muñoz agregó: "es muy lindo ser parte de esto".
Tiziano Billone, otro de los estudiantes, contó cómo inician las mañanas en la institución: "comenzamos bastante alegres, eso también es una parte muy importante. Eso marca el resto del día. Una persona que esta triste tiene las defensas bajas".
El compromiso de los alumnos es fundamental para cristalizar un proyecto que desde un lugar distinto pone en movimiento al colegio y busca aportar al resto de la sociedad con acciones que trascienden los límites de la institución.