A través de un documento, la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP), señaló días atrás que es “indiscutible” que la escuela es fundamental para el desarrollo y el bienestar de los niños, no sólo para la adquisición de conocimientos sino también para el fortalecimiento de aspectos emocionales y sociales, el cuidado de aspectos nutricionales, de la salud y la realización de la actividad física. Por eso consideran que el retorno a las escuelas este año debe ser prioritario.
"Nosotros este documento lo elaboramos en octubre y lo elevamos a todas las autoridades nacionales y provinciales, sanitarias y de educación", comenzó diciendo en diálogo con LV12, Leonardo Tabacco, presidente Sociedad Argentina de Pediatría (SAP). El médico recordó que desde la institución que preside, presentaron el documento con debido tiempo por la importancia del regreso a la presencialidad en las escuelas en 2021, ya que observaban que "los niños y adolescente se estaban enfermando más por el aislamiento, por el encierro tan prolongado que por el mismo covid". El profesional dijo que en pediatría el impacto de la enfermedad del covid es mínimo o casi nulo.
Tabacco consideró que el regreso a las aulas se puede hacer con protocolos y estrategias que se adapten a las distintas jurisdicciones y ámbitos escolares, para garantizar una vuelta progresiva de los chicos a las escuelas.
El médico explicó los efectos adversos que se evidenciaron, en las emociones de los chicos, durante la pandemia. "Mas allá del análisis pedagógico, existe un análisis que tiene que ver con al salud de los niños", sostuvo. Y detalló que se fueron desarrollando durante la pandemia dos trastornos: los emocionales y los orgánicos. Al hacer referencia a los primeros y señaló que en esos casos el perfil de compromiso, de complicaciones, tiene que ver todo con un sentimiento negativo. Y allí aparecen la angustia, ansiedad, miedos, enojos y hasta depresión. "Muchas veces se expresan nada más como trastorno de conducta", dijo, y agregó que "muchas veces estos trastornos emocionales repercuten en el funcionamiento de los órganos, y aparecen los trastornos funcionales: cefaléa, dolor torácico, dolor abdominal recurrente, colon irritable y gastritis".
Para el profesional es fundamental priorizar a los chicos ya que "han puesto el hombro durante todo el 2020, con la pandemia, quedándose encerrados" . "Ahora es el momento que pensemos en la salud de ellos. Más allá de las complicaciones educativas y lo que significa para el país tener otro año cerradas las escuelas. La brecha que se ha generado entre aquellos que podían, por disponibilidad de tecnología y conectividad, recibir algún contenido educativo, y los que no recibieron nada es enorme, y esos es insostenible".
Y al finalizar, el titular de la Sociedad Argentina de Pediatría, marcó la importancia de la escuela para los chicos y para la sociedad en general. "Es el organizador natural de la familia, de las ciudades y de los chicos. Es el lugar donde se igualan las oportunidades en las distintas clases sociales, y el chico desarrolla su sentido social. No pueden seguir las escuelas cerradas en el año 2021".