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Solo el 53% de los estudiantes finalizan sus estudios a tiempo

Susana Decibe, exministra de Educación de la Nación, dijo en LV12 que esto "es uno de los datos del estudio que preocupa mucho".

Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación, refleja que solo el 16% de los estudiantes logran terminar la secundaria con los conocimientos necesarios tanto en asignaturas como matemática y lengua.

De este mismo estudio se desprende que apenas el 53% de ellos alcanzan a terminar sus estudios secundarios en el tiempo que se estipula.

Susana Decibe, exministra de Educación de la Nación, dialogó telefónicamente con LV12 Radio Independencia para referirse sobre este tema. "Es uno de los datos del estudio que preocupa mucho", comenzó diciendo respecto al porcentaje de los estudiantes que terminan la secundaria en tiempo y forma.

Susana Decibe

"En el nivel primario, el cumplimiento es de casi el 100%. Luego el desgranamiento y el problema que tiene la escuela para retener a los jóvenes del jovenes del secundario, tenemos primero y segundo año se aumenta la matrícula porque hay muchos estudiantes que repiten hasta que de tantos fracasos ellos abandonan la escuela y este es un síntoma muy serio que hay que empezar a focalizar", indicó.

Por otro lado, Decibe explicó que el otro dato muy serio de ese estudio es que sólo el 16% de esos chicos que terminan en el tiempo teórico (12 años) tiene buenos resultados satisfactorios en matemáticas y lengua. "Este dato es más grave aun, porque estamos teniendo problemas serios en la enseñanza y estos problemas no se resuelven haciendo repetir a los chicos o promoviéndolos sin que sepan nada. Se resuelve cambiando el foco y centrándonos en el aprendizaje adentro de las escuelas", aseveró.

"Este es un trabajo que hay encarar seriamente que es un cambio de eje dentro de las escuelas. Es un cambio de 180°".

Por último, la exministra de Educación de la Nación se refirió a la propuesta de sumar una hora más de clase en todos los colegios primarios del país. "Creo que es bueno porque la escuela primaria en la Argentina ofrece cuatro horas y a veces ni siquiera cuatro horas, entonces es bueno agregar una hora más. El tema es no sólo el tiempo, sino qué se hace dentro de ese tiempo", cerró.

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