Durante los últimos meses, instituciones de todos los niveles y modalidades presentaron proyectos surgidos en las aulas a partir de preguntas, problemáticas y desafíos vinculados con sus propios contextos. Ahora esas experiencias volverán a encontrarse en la instancia provincial, donde podrán intercambiar saberes, compartir recorridos y continuar su camino hacia la etapa nacional.
La Feria forma parte de las políticas pedagógicas que impulsa el Ministerio de Educación de Tucumán, a través de la Subdirección de Formación Docente Continua e Investigación (FDCI). Se trata de un dispositivo que favorece la indagación, la resolución de problemas y la producción de conocimientos en contextos significativos, articulando el Aprendizaje Basado en Proyectos con el enfoque STEAM situado.
Desde esa mirada, investigar en la escuela se integra a las prácticas cotidianas de enseñanza y aprendizaje, vinculando ciencias, arte, matemática, tecnología y lenguaje con situaciones concretas del territorio.
"Hoy estamos compartiendo una parada más. Tuvimos el primer encuentro el 11 en Tafí Viejo. Hoy nuestra segunda parada es en la Hostería de Aguilares", explicó en LV12 la coordinadora provincial de la Feria de Ciencias, Norma Isabel Broggi. La próxima semana estarán en Simoca, en el CIIDEPT (capital) y en Banda del Río Salí.
Proceso de evaluación
"A partir de un proceso de evaluación por consenso, donde todos los proyectos que fueron transitando por todas estas paradas son evaluados por una comisión provincial. Cabe decir que la única provincia que tiene una comisión trabajando de este modo es Tucumán a través de una resolución ministerial y una resolución de formación docente. Ahí finalmente se va a decidir cuáles son los proyectos que pasan a la instancia nacional que será entre octubre y noviembre en varias provincias argentinas", detalló.
Sobre el entusiasmo de los jóvenes que participan, dijo que tiene que ver con esta dinámica que genera la escuela, la posibilidad del encuentro, de conocernos, de compartir, sobre todo en tiempos en donde lo comunitario está cuestionado y hay muchos discursos de este modo de trabajar. "Esa es la potencialidad que sigue teniendo la escuela, ese espacio de lo común, de la conversación sobre un futuro", remarcó.
También destacó que se caracteriza por ser una línea de trabajo transversal a todos los niveles y modalidades del sistema para instituciones de gestión privada como estatal.
Lineamiento de los proyectos
"El único lineamiento es que los proyectos tienen que hacer un foco en una área del currículum mate, tecnología, ciencia y arte. A partir de ahí los docentes van generando situaciones de enseñanza y aprendizaje que despiertan el interés y la curiosidad. Todos los proyectos tienen que tener una característica la mirada, el análisis, y una propuesta de indagación escolar en función de una problemática vinculada con el entorno escolar", aseguró.
Encuentros
Las ferias provinciales se realizarán en distintos circuitos según la ubicación de las escuelas: comenzó el martes 11 de agosto en Tafí Viejo, el día 13 (Circuito 5) en la Hostería Municipal de Aguilares; el 19 (Circuito 4) en el Club Social, Cultural y Deportivo de Simoca; el 20 (Circuito 2) en el CIIDEPT y el próximo 25 ( Circuito 1 ) en plaza General Manuel Belgrano de Banda del Río Salí.
La instancia nacional se realizara las 1° y 2° fases matemática y primario y secundario, los días 6, 7, 8 y 9 de Octubre en la provincia de San Luis - San Luis Capital. La 3ª fase los días 20, 21, 22 y 23 de octubre en la provincia de Jujuy - San Salvador de Jujuy. El resto de las fases del 23 al 27 de noviembre en Puerto Iguazú, Misiones.
