En el marco del convenio desarrollado entre el Ministerio de Educación de Tucumán y el Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura (INVELEC)-CONICET-UNT, el Plan de Lecturas dependiente de la Dirección de Asistencia Técnica Pedagógica (DATP) inauguró el ciclo de conversatorios denominado “Comunidades Lectoras”, con la finalidad de acompañar a las trayectorias escolares del nivel primario.
El encuentro contó con el acompañamiento del director de la DATP, José Luis González, equipos técnicos de la Dirección de Educación de Nivel Primario; y participaron supervisores, directores y docentes del área.
Durante la jornada, en donde disertaron las especialistas en Letras Rossana Nofal, Laura García, y Carla Indri; se trabajó sobre la importancia de construir y sostener comunidades lectoras que pongan a andar lecturas y palabras. En este sentido, las disertantes plantearon un espacio de debate para repensar las prácticas de lecturas en tiempo de pandemia.
Los y las participantes manifestaron agradecimiento por el espacio destacando el buen abordaje y la buena dinámica del mismo.