Para hablar de este importante hecho y explicar de que se trata la FLASIC, LV12 se contactó con el Doctor en Ciencias Sociales, Magíster en Gestión Educativa, Federico Ferrero.
En el inicio de la conversación informó de que trata la simulación: "Es una estrategia de enseñanza que es complementaria a muchas formas de aprendizaje que tienen los estudiantes de carrera de salud".
"Básicamente trata de instituir las experiencias reales con experiencias simuladas", detalló.
El profesional comunicó que esta experiencia tiene varias virtudes pero que sin duda la más importante es la seguridad del paciente y la seguridad del propio estudiante.
"Son situaciones similares a la práctica real y está demostrado que esos aprendizajes que se logran con experiencias simuladas son transferibles luego con pacientes reales", indicó Ferrero.
Por otra parte se refirió al crecimiento que esta experiencia tuvo en Latinoamérica y cuáles son los desafíos que tienen a futuro: "Ha crecido la investigación, hay núcleos de investigadores importantes".
"El desafío es mejorar la posibilidad de desarrollar simuladores de bajo costo, trabajar más colaborativamente para aprovechar los desarrollos de cada país y de cada equipo de investigadores", cerró el presidente de la FLASIC (Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente).